Dag van de pedagogisch professional – Nathanaël
Tijdens de Dag van de Pedagogisch Professional zetten we met veel plezier onze geweldige pedagogisch professionals (voorheen medewerkers) in het zonnetje. Alle pedagogisch professionals zijn fundamenteel voor onze organisatie en hebben onmisbaar bijgedragen aan de kwaliteit van onze kinderopvang. Nathanaël is een pedagogisch professional die werkzaam is bij de vestiging van GO! Kinderopvang in Zeewolde.
Wie ben je en wat doe je?
“Ik ben Nathanaël, 27 jaar en ik werk op de BSO in Zeewoldedaarnaast sta ik ook als vervanger op de peutergroep in Zeewolde op dezelfde locatie. Ik werk nu ongeveer 2 jaar voor GO!. Hiervoor werkte ik ook op een kinderopvang in het buitenland op Curaçao, waar ik toen woonde.”
Wat betekent het voor jou dat de functie nu officieel pedagogisch professional heet in plaats van pedagogisch medewerker?
“Ik denk dat het woord professional de lading wat meer dekt van de functie en het werk wat we doen. Als mensen vragen ‘waar werk je dan’ en je uitlegt wat je doet, ze hebben dan vaak geen idee wat het inhoudt. Ze denken dat we de hele dag lekker aan het buitenspelen zijn, knutselen etc. Het is wel meer dan dat. Het pedagogisch aspect is daarin wel het belangrijkste.”
Welke momenten in je werk maken jou het meest trots?
“Als we een activiteit aan het doen zijn of als ik een gesprek aan het voeren met de kinderen en ik zie dat ze daarin gegroeid zijn, ze er blij van worden en lekker in hun vel zitten. Dat is mijn doel als pedagogisch professional.”
Hoe draag je samen met je collega’s bij aan de ontwikkeling en het welzijn van kinderen?
“Wij kijken naar hoe een kind is. Elk kind is anders en elk kind heeft daarin een andere benaderingswijze nodig dan het andere kind. Het ene kind heeft vaker een knuffel nodig, het andere kind wil vaker spelletjes spelen, andere kinderen hebben meer ruimte nodig voor zichzelf. Ik denk het verschil in kinderen zien en daarop inspelen, en daar naar handelen, bijdraagt aan de ontwikkeling en welzijn van het kind.”
Wat zou je willen dat meer mensen wisten over de impact van jouw werk?
“Dat mensen zich meer bewust worden van dat wij als pedagogisch professionals best een grote bijdrage leveren aan de opvoeding van kinderen. Ik doe nu toevallig de opleiding Docent en Maatschappijleer en daar hebben we een heel mooi model besproken. In de middelste ring staan daar de ouders en ook de kinderopvang en dat geeft eigenlijk al aan hoe belangrijk wij zijn. Wij hebben dus echt een grote impact op kinderen. Naast ouders en docenten op school is een deel van de opvoeding voor ons. Ons werk is dus heel belangrijk en we dragen zeker bij aan de opvoeding. Ik heb bijvoorbeeld een kind bij ons op de BSO die snel overprikkeld raakt, dat uit zich in ontploffingen, boosheid etc. Je moet daar dan toch veel geduld voor hebben en goed uitzoeken wat het kind nodig heeft, hoe je daar het beste mee kan omgaan.”
Hoe ervaar jij de waardering op jouw beroep van ouders, collega’s en de samenleving?
“Van collega’s spreken we die waardering zeker uit, dus die krijgen we genoeg gelukkig. Als collega heb je een heel duidelijk beeld van wat het vak pedagogisch professional inhoudt. Ouders ook zeker wel. Ik ben natuurlijk een man, dat zie je niet zoveel natuurlijk. De meningen van de ouders waren daar dan ook over verdeeld. Sommige vonden het best wel spannend en andere vonden het heel leuk. Ouders spreken de waardering ook uit en dat doet me natuurlijk goed. Qua waardering vanuit de samenleving, zie ik hier niet zoveel van terug. Wel ben ik blij met de naamswijziging, de lading wordt wat meer gedekt.”
Wat wens je jouw collega toe op deze speciale dag?
“Ik wens dat ze de nieuwe naam mogen omarmen en dat ze er naar mogen handelen. Ook wens ik ze veel plezier toe in het werk en weten dat ze een hele grote rol spelen in de ontwikkeling van het kind.”
Benieuwd naar meer? Lees hier het verhaal van Eltje
Nieuws